假文盲小学作文篇1
一天，我正走在回家的路上。忽然，这样一幕映入我的眼帘：一辆汽车驶入了写着“禁止泊车”的位置，车的主人好似没有看见字。锁好了车后，便若无其事地走了。我轻轻长叹一声，猛然，我想起了一幅漫画。
在一个寒风呼啸的早晨，公交上车处上排满了许许多多的人，他们你拥我挤，一直有人站立不稳。这么冷的天气，谁不想早点回家啊！但是上车处的人太多了，该怎么办呢？不远处，有个立着“母子上车处”牌子的位置空无一人，在冷风下显得十分凄凉……
过了一会儿，一位抱着孩子的妇女向“母子上车处”的位置走去。正当她快到时，四位高大的男子抢先一步占领了位置，把这对可怜的母子挤到了一旁。
“先生，这是‘母子上车处’，请问您能让一下吗？”那位瘦弱的母亲小声地问道。
然而，那四位男子却都眯着眼睛，头直直地立着，好像再说：“没看见我是文盲吗？”
妇女手中抱着的小孩问道：“妈妈，这不是‘母子上车处’吗？为什么那些叔叔要抢位置呢？”那位母亲沉默不言，静静地站在角落里等车。
那些男子难道真的是文盲吗？不，肯定不是。你看，他们个个穿戴整齐，一看就是有文化的人。而且，他们个个都没看牌子，都眯着眼，好像事不关己。他们这样是为了迷惑他人，相信他们是文盲。那些人就为了抢到好座位，不顾他人感受，自己霸占位置。
虽然他们可能在抢座位的比赛中是第一名，但在道德比赛中，却早以被人唾弃、被社会淘汰。为了一时的方便，却放弃了自己的道德品质。在生活中，这样类似的人很多:学校的草坪上插着“爱护花草树木”的牌子，有些同学却踩着小草在上面嬉戏；公交车上的“老弱病残位置”上，经常坐着得不是老人、儿童、孕妇，而是青壮年人……这样的事例数不胜数，这些人都是我们说的“假文盲”。
如果人人都能多为他人着想的话，那么“假文盲”就会在生活中消失。
假文盲小学作文篇2
美，是种情操。
美，无处不在，无处不有，我们要立于不败之地挖掘美，真诚，是美；坦率是美；气度非凡，也是美…………
而有些的一些举动，就让人觉得不美，觉得恶心。一幅《假文盲》的漫画让我看到这些人在现实生活中的写照。
冬天的风刺骨的冷，在一个写着“母子上车处”的标示牌下，站着裹得严严实实的大男人，而一位弱不禁风的妇女抱着一个婴儿无奈地站在一旁，向车来的方向张望……
再转眼细看那四个男人。第一位男士，身穿一件精神的大衣，梳着光亮的头发，大腹便便，分明就是当官的。第二位头戴军帽，身着军大衣，一个风度翩翩的。第三位戴着眼镜，一看就是肚子里有“墨水”的人。为什么要心安理得地站在“母女上车处”呢？难道他们真的不识字？真是文盲？怎么可能！他们就是活生生的“德肓”！
这些“假文盲”为了能提前一会儿上车，抢占个位置，而把母子挤在一边。这些为了一时已利去损害他人利益，太自私了，这四个人就是典型的利已主义者，利己占据了他们整个心灵。说话要对自己有益，做事也要对自己有益。他们为了自己的利益而不遵守公德，这种人，我瞧不起！
现实生活中，也有很多“假文盲”。明明草坪上写着“请勿踩踏草坪”而还有一些人为了自己少走一点路，而狠心将脚迈入草坪；在某些公共场合明明写着几个醒目的大字——“请勿吸烟”，可还有很多假文盲在“腾云驾雾”；都说：“城市是我家，环境靠大家。”而非有些人要反其道而行之，随地乱扔纸屑……这些都是“德盲”，只把自己放在第一位，不知，那些字眼无时无刻地在嘲讽着他们！
高尔基说过：“理解的美，是一种结合体——它赋予艺人创作，一种能影响情感和理智的形式，而这种形式是一种力量，能唤起人们惊奇、骄傲的快乐。”所以，真正的美，应当是潜在心灵深处而表现在气质上的。我们不能注重自己外表美，而忽略了心灵美和道德美！
假文盲小学作文篇3
今天看到了一幅漫画——假文盲；著名漫画家华君武创造了这幅讽刺那些不遵守社会秩序的人的漫画。这幅画也是我想到了我们周围的现状，也发现了身边有很多人就是假文盲。
这是在一个车站，立着一处醒目的牌子：母子上车处！站牌旁有一对母子，母亲面露难色，显着很着急的样子。她们衣着朴素，应该是从乡下来城里的。可是等车的通道被四个男人占据了，看他们一个个容光焕发，穿着体面的衣服，皮鞋锃亮锃亮的，一看就是城里所谓的文化人。没有一个人主动为母子让出位置，一个个的扮演着假文盲的角色。一个个闭着眼撇着嘴，傲气十足，好像再说：“什么母子上车处，我可不认识，我站在这里这里就是我的位置，管别人啥事！”看到这里我想到了一句话：有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。你们真的不认识字吗？我看不是吧，你们一副不干我事的样子，把这里真正需要的人排挤一边，难道你们是两队母子吗？太令人气愤了，你们把文盲这个角色表演的太精彩了！
仔细想想，发现我们身边有好多这样的“文盲”。比如：在公园里，许多地方插着“不许践踏草坪”的标识牌，可就是有人假装没看到，在草坪上踢球玩耍，更可气的还大小便……不仅影响了环境，还让来这里游玩的人们心情不爽，小草也是有生命的，它们在伤心的哭泣。又比如在公路上，好多人闯红灯，好多交通事故就是因为这些假文盲们的荒诞行为发生的。
这些假文盲们是社会的蛀虫，是我们的耻辱，只有我们从自身做起，不做假文盲，劝说假文盲，这种不良社会风气才能远离我们的生活，国家才能变得更加文明更加美好。
假文盲小学作文篇4
北风呼啸，寒风吹得像小孩哭的声音，冷得连刚吐出来的口水都结了冰。此时，路人们都纷纷赶回家，有的步行，有的坐车。我也踏着僵硬的步伐来到了汽车总站坐车，车站分别有两个入口处，一个是母子上车处，而另一个是普通入口处。
哇噻！排队的人真多啊，有些人等得不厌其烦，有些人只能靠睡觉打发时间，甚至有些人还靠打电话打发打发时间。而我身后的几个人更是等得火冒三丈。过了一会儿，我忽然发现母子上车处居然多了几名牛高马大的“妇女”！我仔细瞧了瞧，那是男的。其中，第一位是一个公务员吧？也或许是大老板，一看就知道赶时间，我心想：但赶时间也不能这样做吧！要不然一个大BOSS，竟然落到这种地步！站在第二的是一个军人，头上戴着一顶帽子，双眼都闭上了，大概心里想着：我闭着眼睛，大家应该都以为我是没有看见那字儿吧！应该会原谅我的吧？反正我假装看不见就OK了。接着第三位好像是一位中年人，穿着更是高贵，一件羽绒服，一双黑皮鞋。心里也许想着反正前面还有两个人咧，也没见有人说他们，我站在这儿只是为了不吃亏罢了。第四位是一名医生吧？或许是一位病人，戴着口罩，皱着眉毛，装出一副很难为情的样子。心想：也许别人会认为我是病人就会原谅我吧？我又看了看，发现有一位妇女抱着一名男婴，那妇女用奇怪的眼神凝视着他们，而且小孩好像也明白，也呆呆地看着他们，而他们也没有丝毫反应。
看着这些没素质，不文明的人，我也是“醉”了。希望我们要做一个讲文明，懂礼貌，有道德的好公民，要时刻为自己的一举一动着想。不要让您今天的行为，成为孩子们明天的习惯。
假文盲小学作文篇5
漫画上画的是一个寒冷的冬天，车站为了方便母子乘车，特地设立了母子乘车专用通道，通道上方悬挂一块非常醒目的大牌子，上写“母子乘车处”；但是，专用通道上站着却是四个昂首挺胸的男士们。领头的那位男士，也许是睡觉睡过头了，又不愿“打的”破费，所以，灵机一动，站到母子乘车处，把一对可怜的母子挤到了旁边。然后，站在那看也不看那对母子一眼，一副冷若冰霜的样子。第二位高个子男士，头发抹的锃亮，一副风度翩翩的样子，正在装作闭目养神；第三位好像是位退休的老爷爷，都这么老了，还跟人家母子抢什么呢？看他那副怡然自得的样子，真是自私啊！最后一位更是肆无忌惮，根本没有想到还要去做掩饰，反正自己是最后一位，别人能站在这，我也照样可以站。
再看看旁边那对可怜巴巴的母子吧，那位母亲也许是位下岗职工，带着孩子回娘家的吧，没想到碰到这些“假文盲”们，便只好在一旁无奈的张望，忍气吞声。
在生活中，假文盲的现象也随处可见：在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上，却见一些年轻人安然自得坐在上面；在医院里，写着“安静”的提示牌边，有些人却在高谈阔论。有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方，吞云吐雾；公园里的草地上明明插着不准践踏小草的提示牌，但是，青青的草地上还是被踩出了一条条羊肠小道；所有的这些人都是只图自己方便，无视社会公德。在这21世纪的今天，许多人都在争当精神文明之花，他们的这种不文明的行为必将受到全社会的谴责。
这幅漫画是华君武先生一九八四年画的，离现在已正整整20年了，但这些人还依然存在。让我们一起向这种不文明的行为开炮，一起向美好的未来努力吧！
假文盲小学作文篇6
画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车，全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他有的目中无人，有的目不斜视，有的闭目养神，都装着对周围的一切视而不见的样子，无视旁边赫然矗立着的标示牌，漠视那寒风中茫然无助的母子。
难道他真的是文盲吗？显然不是。从他的模样看，有的像个干部，有的还像个知识分子，有的看上去就很“精明”，有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的，也不会一副漠然无视的神情，更不会这样泰然自若。他这样做，无非是想无需排很长的队伍，无需花费更多的时间，方便自己而不去方便别人，纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他缺少的不是文化，而是起码的做人道德；他丢掉的不仅仅是社会的公德，还有他个人的廉耻。
现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演，还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上，一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子；在电影院里，一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动；在美丽幽静的公园里，一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵；在风景名胜处，一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……
这些“假文盲”虽然还够不上违法算不上犯罪，也没有给社会造成多么严重的破坏，但是，他却直接挑战着社会的公德和文明，破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了，那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐，那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界，那将是多么的可怕呀！
我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少，直至销声匿迹，让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园！
假文盲小学作文篇7
在一个寒冷的冬天，北风呼啸刺。户外的人们不由得卷紧了大衣。一位妇女抱着她的儿子。无奈地望着那“母子上车处”的目牌。她并没有走了前去，而是躲在标牌后。因为那“母子上车处”已经站着一个高大而肥胖的青年男子了。对于妇女的到来，她好像没看见似的。这时，又来了一个高大的男人，一看就是一个退休的老战士。突然，妇女怀中的孩子哇哇大哭起来。妇女用求助似的目光望者这个人，可他无动于衷，一双眼睛直溜溜的望着汽车开来的方向；后来又来了一个年轻的小伙子，他干脆把眼睛闭上，当成闭幕养神，接着来了一个带着口罩的人，只露出一双眼睛，使人感到十分冷酷；真令人感到奇怪，“母子上车处”的牌子如此醒目，那么壮汉为什么看不见呢？难道他不认识字吗？不，他们肯定认识字啊。他们一定是想先上车，先抢一个位子坐罢了，才装成一个个“假文盲”的。
这种“假文盲”的例子数不胜多。就比如在公园中，花坪里种着一些花朵，并立了一个牌子：“请勿摘花”。可有些人却熟视无睹，乱摘花朵，甚至有些人在花坪里跑来跑去。再比如在医院中有“请勿吸烟”的标牌。可是还是有人在抽烟，可他就没有想过其他人的感受。没想过保持医院里的新鲜空气。再这么下去，医院里的病人怎么能够安心养病呢？
如果每一个人都对提示或警告的标志视而不见，甘愿做一个自私自利的假文盲的话，那么这个世界将会变成一个没有道德，没有礼节的世界；如果每一个人都能够成为一个心底无私，有社会公德的人，我们这个世界将会变的更加美好一些。
假文盲小学作文篇8
我平时酷爱看漫画，看完后都会哈哈大笑，可这次我看完书本上那一幅漫画，却忍不住想教训那四位身强力壮的年轻人。他们就是假文盲的一种，他们是可耻的，没有道德而言的。到底是一副怎样的漫画呢？下面我来替大家回答这个问题。
初冬像一位美丽，高贵矜持的公主舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。在一处公交车站上，旁边立着一个高大的牌子，上面写着五个大字，母子上车处。可是我分明看到候车处站着的是四位身强力壮的男子。而在候车处旁，却站着真正该站在那儿的人一名抱着孩子的妇女。他们丝毫不管那位妇女的感受，就这么若无其事的站在那儿，好像他们真的不识字一样。
第一位青年身穿刚刚上市的袄子，脚穿一双闪闪发光的皮鞋，好像是一位官员。而他的.眼睛却眯了起来，就像是不敢面对那位妇女。第二位青年人头戴棉帽，身穿风衣，把眼睛闭了起来，完全就没有看到牌子上的字，嘴巴里还哼着歌呢。第三位年轻人带带着帽子，给人一种文艺小青年的感觉，他怎么可能不认识字呢？第四位青年戴着口罩，什么也不说，什么也不做，他把眼睛给闭上了。他们一个个都不顾妇女的感受，被妇女用一种诧异的眼光看着。他们母子俩穿的都很单薄，这时妇女说：“你们走开好不好，这是我和宝宝长的地方。”“真是的，我们为什么不能站在这。”一位青年回答说。因为这是母子上车处，又一位男子说：“我才不管呢”，听到这句话母子被气得哑口无言，但是他又执拗不过他们，只好继续干瞪眼。
世界上有很多这种假文盲的现象，但是乐于助人这种现象也有很多。比如说：在公交车站，会有青年人给老人或孕妇让座。在大街上，会经常看到青年人扶着老爷爷老奶奶过马路。我相信世界上的人，如果都有能这样做的话，世界将变得更加的美好！
假文盲小学作文篇9
在一个寒风凛冽的冬季，为了母子上车方便，某市设立了一处“母子上车处”。
可是，在“母子上车处”的牌子后面排着的并不是一对对母子，而是4个大男人。真正的母子去哪里了？原来是在牌子的下面，孤孤单单的，被4个大男人挤开了。她手里抱着一位3岁的小孩，无可奈何地望着那4个大男人。
第一个。两眼正视前方，五官端正，双手插在衣袋里，“理直气壮”地站在这里，对“母子上车处”的牌子视而不见。看那身整齐的衣着，不像是文盲。
第二个。一身军装，不用说，肯定是军人，军人的宗旨是什么？不就是为人民服务吗？他不仅不制止其他人，还“身先士卒”，自己也来站着。不但这样，他还闭目养神，心想：眼不见为净。难道他是文盲吗？
第三个。瞧那皮鞋，擦得毫无杂质，亮闪闪的，鼻梁上还架着一副眼镜，一看就是一个文质彬彬的学者。既然是学者，总该认识牌子上的字吧。显然他不是一个真文盲。
第四个。戴着一副口罩，应该是个医生，从他无奈的表情上，不难看出：“反正我都是最后一个了，也帮不了什么忙了。”
这4个人都自私自利，只为自己的利益着想，全然不顾别人，他们的卑劣品质令人憎恨。想想，其实现实生活中也有这种假文盲现象。
记得以前上学路上，有一弯道，一旁是种的花草，旁边立着一个牌子：严禁践踏花草……许许多多同学为了节省那几秒钟的时间，直接从里面穿过去，而不走正道，也不管牌上写的什么。后来，这条不是路的路走的人越来越多，逐渐成了路。这些学生不仅认得这些字，还理解它的意思，可他们却只顾自己的利益，成为假文盲。使小区的绿化带被毁而不再魅力，那条被大家踩硬的花园里留下了一道深深的裂痕，仿佛一道伤疤刻在了小区，见证着人类给环境带来的伤害。
我们应该杜绝假文盲现象，创建和谐美好的家园。
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